USHUAIA.- En la jornada de este martes, la ministro de Obras y Servicios Públicos de la provincia, Prof., Gabriela Castillo, se presentó en el recinto convocada por la Comisión de Educación con el objetivo de que explique la situación edilicia de los establecimientos educativos de la provincia y los trabajos que se realizaron durante los meses en que se mantuvieron cerrados en el marco del aislamiento preventivo y obligatorio por COVID-19.
En la oportunidad, Castillo brindó una exposición que no dejó conforme al cuerpo legislativo. Luego de finalizada, la funcionaria de Obras Públicas de la provincia, cosechó un sinnúmero de críticas tanto de los legisladores como de distintos sectores.
Una de las que se refirió a la reunión, fue la legisladora Andrea Freites quien también sumó su parecer respecto de la exposición.
En este marco Freites dijo que está claro que desde el Ministerio de Obras y Servicios Públicos no hubo una previsión y “se desperdició todo el tiempo que tuvieron para trabajar en los establecimientos mientras los colegios estuvieron cerrados durante 8 meses en el 2020”.
La Legisladora del Frente de Todos PJ señaló que la Ministro habló de resultados positivos respecto de las labores que se realizaron en los colegios “pero nosotros no alcanzamos a ver qué es lo positivo que ella ve en los trabajos que se hicieron en las instituciones educativas”.
Freites entendió que, fue notable que la Ministro Castillo no acepta que en la provincia hay suspensiones reiteradas de clases a causa de los problemas edilicios de muchos de los establecimientos educativos.
“La verdad es que el planteo de Castillo no dejó contento a ninguno de los bloques políticos” y criticó que “a la funcionaria se le pidió un debate pero presentó un monólogo que no era el objetivo”.
Entre otras cosas, Andrea Freites entendió que en su exposición, la Ministro se contradijo hasta con lo que manifiesta el propio Ejecutivo provincial y recordó que “en 2020 aprobamos una emergencia para educación y, el articulado, decía que se debían presentar informes semestrales pero todavía no se presentaron ni en la Comisión 4 ni en la 2”.
Lo cierto es que “si los establecimientos educativos funcionaran de manera correcta, no se habría pedido la presencia de la Ministro pero está claro que los establecimientos educativos padecen problemas graves que se podrían haber solucionado”.
A modo de análisis, evaluó que “todos pueden entender si se pierdan días de clases por cuestiones epidemiológicas, pero si los chicos pierden días de clases por cuestiones edilicias, es inadmisible” porque “las herramientas que el Ejecutivo necesitó, se les brindó, además, tuvieron tiempo de hacer un trabajo fuerte pero se desperdició todo ese tiempo”.
Finalmente la legisladora Andrea Freites imploró que “si los chicos tienen que dejar de asistir a los colegios, que no sea por problemas de infraestructura”.
