La reunión, que se realizó en la sede del Ministerio de Ciencia y Tecnología e Innovación Productiva de la Nación, “fue muy positiva, porque pudimos tomar conocimiento de las distintas líneas de acción que tiene a cargo el Programa Nacional” señaló el Ministro Koremblit, toda vez que “buscamos comenzar un trabajo de vinculación donde nos permita gestionar, para la Provincia, espacios de divulgación, difusión y debate que tengan como finalidad el acercamiento de la ciencia y la innovación a la comunidad, con el propósito de contribuir a la apropiación social del conocimiento y a la formación de una ciudadanía responsable”.
El Programa Nacional de Popularización de la Ciencia y la Innovación del MINCyT se propone estimular las vocaciones científicas y tecnológicas en los jóvenes, promover la cultura científica, contribuir a la comprensión de la importancia de la investigación y de sus resultados para el desarrollo de la sociedad, promover la cultura innovadora en pequeñas y medianas empresas y favorecer a la comunicación dentro de la comunidad científica.
Para su concreción, el Programa actúa de manera directa a través de la ejecución de acciones propias, y de manera indirecta, a través de la promoción de acciones de otros actores sociales. Entre las líneas de acción que se destacan, se puede mencionar la “Semana de la ciencia”, diseñada para que se pueda conocer, debatir y preguntar acerca de la producción del conocimiento científico en el país; “Los científicos van a la escuela, propone la interacción entre científicos y docentes para el enriquecimiento de las clases de ciencias en el aula, mediante proyectos de colaboración centrados en las ciencias naturales: física, química, biología, astronomía o ciencias de la Tierra. Es una dinámica colaborativa que busca incorporar Trabajos Prácticos Científicos (TPC) a la metodología que habitualmente se utiliza en clase, y finalmente, la Red de Clubes de Ciencia vincula los clubes de ciencia de diferentes puntos del país a través de encuentros y capacitaciones virtuales. Esta iniciativa fomenta y estimula a todos estos espacios de educación no formal a generar una identidad basada en la autogestión, la exploración y la socialización de ideas.
