TOLHUIN.- En el marco del debate sobre la transformación educativa en la provincia, los concejales de Tolhuin, Matías Rodríguez Ojeda, Jeannette Alderete, Rosana Taberna y Marcelo Muñoz Fernández, recibieron a una delegación del Sindicato Unificado de Trabajadoras y Trabajadores de la Educación Fueguina (SUTEF). Durante la reunión, el Secretario General de SUTEF, Horacio Catena, junto a Guadalupe Rosas Portal y María Norma Torres Naiman, expusieron en detalle su propuesta de “Ley de Financiamiento Integral del Sistema Educativo”.
La iniciativa del SUTEF busca abordar tres problemáticas centrales que, según el gremio, afectan gravemente al sistema educativo fueguino: la infraestructura escolar, la inversión por estudiante y la mejora del salario docente. Los representantes sindicales recordaron que este proyecto fue presentado en mayo de 2024 y que desde entonces han solicitado activamente su tratamiento en la Legislatura Provincial. Asimismo, destacaron su participación en la Apertura de Sesiones Ordinarias 2025 y en las recientes movilizaciones del 26 de marzo y 1 de abril.
Los concejales de Tolhuin agradecieron al gremio por el acercamiento y el diálogo, valorando el gesto de respeto hacia la comunidad local al compartir los fundamentos y objetivos de una propuesta tan relevante para la provincia. "Somos representantes de la comunidad y siempre vamos a estar dispuestos a escuchar, especialmente cuando se trata de temas que afectan de forma directa a nuestras vecinas y vecinos”, expresaron los ediles, a pesar de que el proyecto debe ser tratado en la Legislatura Provincial.
Este encuentro se alinea con el reciente lanzamiento del Programa para la Transformación Educativa Fueguina anunciado por el gobernador Gustavo Melella. El mandatario provincial convocó a toda la comunidad a participar de un debate profundo sobre el sistema educativo, enfatizando que "no hay provincia fuerte que mire al futuro sin una educación fuerte como política de Estado". Desde el Concejo, se valoró la contribución del sector docente a este proceso de diálogo colectivo y se reafirmó la voluntad de acompañar todas las iniciativas que apunten al fortalecimiento de la Educación Pública en Tierra del Fuego.
